Ученици наше школе привели су крају европски eTwenning пројекат „Dejando huellas” (Остављајући трагове“) на коме су радили целе прошле 2024/25 године. Земље које су учествовале у пројекту су Португал, Француска, Италија, Србија и Шпанија. Језик на коме се пројекат одвијао је шпански. У пројекту су учествовали ученици осмог разреда којима је шпански други страни језик и наставница шпанског језика Катарина Миловановић.

Циљ пројекта је да се истражи и продуби утицај шпанске доминације у европским земљама партнерима пројекта, из историјске, културне и језичке перспективе, а на основу социокултурних елемената који представљају аутентичне изворе. Ученици су спровели истраживање на основу карактеристика својих језика и дијалеката, као и на основу присуства знаменитости и споменика из шпанског периода. Такође у случају наше земље, ученици су посебну пажњу посветили утицају Сефарда- шпаснских Јевреја на нашу културу, као и утицај јеврејско шпанског језика на српскохрватски. Истраживали су и знамените писце и познате личности сефардског порекла и приказали како су се наше културе прожимале и оставиле траг једна на другу до почетка Другог светског рата.

Овај пројекат имао је за циљ сарадњу ученика из различитих земаља и стварање јединственог завршног производа – речника утицаја шпанског језика и културе на наведене језике. Пројекат је промовисао колаборативно учење и поштовање културне разноликости. Ученици су имали прилику да упознају своје вршњаке, да са њима сарађују, да упореде традиције (Божић, Нова година, Ускрс, Карневали) и усаврше своје дигиталне компетенције (Канва, Падлет, Гугл апликације, АИ алати), као и компетенције комуникције на другом страном језику.